Autisme et
adolescence
La carence en
établissements
Une nouvelle structure
d'accueil à Paris
La prise en charge
médicale et sociale
Des locaux neufs
au coeur de la ville
Les grandes dates

La Fondation
Cognacq-Jay
Les partenaires
institutionnels et
professionnels

Des collaborateurs
solidaires
Des fonctions
complémentaires
Un recrutement
planifié
Les critères
d'admission
Les solutions
d'accueil
Les procédures
d'admission
Les bases du projet
Ni hôpital ni lieu de vie, l'IME Cognacq-Jay se définit comme un établissement médico-social destiné à la prise en charge spécialisée des adolescents autistiques.
Cette prise en charge comporte plusieurs volets indissociables et complémentaires : psychothérapeutique, de pédagogie spécialisée, éducatif, d'apprentissage de l'autonomie pragmatique et de compétences sociales valorisées.
Elle repose sur des préalables d'éthique (respect de la dignité de la personne accueillie, accent mis sur ses capacités plutôt que sur ses manques) et de diversification des stratégies d'accompagnement au quotidien. Elle tend à soutenir et à consolider les acquis, à assurer et à développer le maximum d'autonomie personnelle et sociale au plus près des intérêts de la jeune personne.
En complément, la diversité des modes d’accueil proposés permet de garantir, pour chaque adolescent, un projet individualisé, avec comme horizon l’entrée dans sa vie d’adulte.

Trois formules d’accueil
Du lundi au vendredi, l’IME prendra en charge 21 jeunes, selon 3 formules d’accueil répondant aux divers besoins observés dans la population des adolescents autistes, présentant des troubles apparentés ou encore souffrant de psychose infantile grave.

1 - la prise en charge en alternance (5 places en internat et 10 en externat)
  • Une semaine sur trois, les jeunes seront accueillis 24 h/24 dans l’établissement; deux semaines sur trois, ils seront pris en charge uniquement en externat. 15 enfants, répartis par groupes de 5, seront accueillis simultanément dans le cadre de ce dispositif.
  • Cette prise en charge, expérimentée dans plusieurs IME, permet notamment d’offrir une réponse appropriée au maintien des liens familiaux, tout en créant les conditions d’un apprentissage de l’autonomie et un travail progressif autour de la séparation. La recherche d'un nouvel équilibre familial où le jeune n'est plus le centre exclusif des échanges intrafamiliaux, ni exclu de ces échanges, est essentielle et requiert un travail de collaboration indispensable avec les familles.
2 - la prise en charge en externat simple (3 places)
  • Elle permet l’accueil d’enfants âgés de 12 à 14 ans qui, ayant toujours vécu dans la sphère familiale, ne sont pas aptes à supporter une séparation ponctuelle de plusieurs jours avec leurs proches. Ce mode de prise en charge crée les conditions d’un apprentissage progressif, préalable à une entrée dans le dispositif de l’alternance.
3 - la prise en charge en internat d’accueil temporaire (3 places)
  • Elle a pour principal objectif de permettre l’accueil « en urgence » de jeunes en décompensation, nécessitant momentanément une prise en charge 24 h/24. Ce lieu de régulation et d’orientation temporaire sera mis à la disposition des structures partenaires (hôpitaux de jour, IME en externat, services d’urgences…) permettant la permanence et la continuité des soins en dehors ou pendant les heures d’ouverture d’autres structures de jour, après signature d’une convention d’accueil temporaire avec l’établissement d’origine. (suite)


Elodie - Acrylique sur papier - 2000
Association Zigzagcolor